成都这所小学成立文物“复印”博物馆，“文物”被孩子带回家了！

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提到文物，总给人一种距离感。这种距离的产生，与只能远观而无法用手触摸，有一定关系。12日，成都市锦官城小学的孩子和家长，不仅与不同年代的文物来了一次亲密接触，还真实的触摸并“拿走”了部分文物。

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当然，这里的“拿走”不是送，而是带走自己用不同年代石刻文物拓本制作的金石拓片作品。说的直白一点，就是用宣纸“复印”出土文物石刻上的文字并保存。据悉，这是该校天府文化进校园系列活动之一——“金石拓片中的文字与文化艺术展”。而该展的举办，也意味着锦官城小学博物馆文化建设又添新馆，即拓片文化艺术展馆。

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“复印”文物带回家，拓片博物馆成立

什么是金石拓片？据国家非物质文化（全形拓）传承人王映晖介绍，“金”就是铜器，指有铭文的铜器；“石”是石刻，指有文字的石刻。金石泛指中国古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣等，广义上还包括简牍、甲骨、玉器等器物。“因各种原因，作为载体的金石难以完整保存下来，拓印技术和拓本的出现延长了金石的流传和寿命，使金石所承载的文字得以传承至今。”

现场，锦官城小学的孩子们聚在一间教室，课桌上放着不同年代的出土文物石刻真品，还有宣纸、牙刷、保鲜膜等器具。在文博专家的演示下，孩子们分六个步骤动手制作拓片。首先，他们将宣纸铺在石刻上，用水将宣纸浸润后，铺一次保鲜膜，接着用牙刷不停刷动保鲜膜，在经过几道工序后，只见石刻上的文字被完整“复印”到宣纸上。

“像3D打印的一样，有立体感，很真实。”体验者张同学感慨，“很奇妙的感觉，以前见到的石刻都陈列在展馆里，今天有机会触摸这些石刻，还把上面的字复印下来了带回家，太棒了。”另一位王同学则表示，“古人真是太聪明了，也因为这项技术，我们能了解历史，学习碑文字体。”此外，参与拓片制作的家长纷纷竖起大拇指，一位董姓家长称，“学校博物馆文化做的很有特色，以前不知道什么是拓片技术，现在印象深刻。”

引进课本外资源，激发孩子潜能

“拓片不同于书法绘画，它是集金石学、考古学、美学三位一体的高层次艺术门类。”王映晖介绍，拓印，是用纸墨将碑刻、器皿上的文字、图案清晰复制下来的一种方法，是我国独有的一种传承1000多年的传统技艺。他说：“让孩子们熟知并传承这一技艺，是天府文化进校园的另一表现形式。“拓片文化里蕴含科学、历史、文化等知识，而拓本不仅成为许多早已散失毁坏的碑刻、青铜器得以保存至今的重要载体，而且成为中华文化传播的重要途径。”

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“学校基于博物馆建设，把更多课本之外的资源引进教育，搭建更多平台，创造更多的条件，以拓展教育的时空，拓展教育的视野。”成都市锦官城小学校长彭学明认为，通过一系列博物馆文化，让孩子们到更广阔的领域去探索、体验、积淀，以此激发孩子的潜能，实现全面发展、多元发展的教育追求。

据悉，该校目前已有包括书画、天府名人、拓片艺术等在内的五大博物场馆。此次展出的金石拓片展品均为真品，涵盖商代、汉代、唐代等文物真品超20余件。为方便成都市民近距离了解此文化，学校已搭建“网上博物馆”并已上线，市民可通过全景图了解馆内藏品。同时，学校将对外开放，感兴趣的市民朋友可电话咨询该校进校参观方式。

成都商报-红星新闻记者赵雨欣